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立足三尺讲台 一切为了学生

时间:2015-04-29 08:19来源:中国规划网 作者:解克兢
——记“长春市五一劳动奖章”获得者、东北师大人文学院副教授宫春艳   

    4月26日上午,吉林省省暨长春市庆祝五一国际劳动节大会在省宾馆隆重举行。东北师范大学人文学院国际商务学院副教授宫春艳受到表彰,并荣获“长春市五一劳动奖章”。这枚金灿灿的奖章,是对宫春艳老师立足三尺讲台,一切为了学生的最高奖励。
    宫春艳同志2006年8月到学校任教以来,全身心地投入到民办高等教育事业中。她爱岗敬业,教书育人,师德高尚,率先垂范,成为全校有影响力、师生公认的青年教师典型。 个人先后获“吉林省优秀教师”、长春市“师德标兵”、东北师范大学“三育人先进个人”、学校“优秀教师”和“专职教师做学生工作标兵”等称号。


    立德树人, 无怨无悔。作为一名党员教师,她恪守“师德高于一切、责任重于泰山”的理念,以“课重于天”的态度认真上好每一节课。2009年8月,开学不久她接到母亲突然去逝的噩耗,为了不耽误上课,丧事未处理完,便连夜从梨树赶回学校,她将巨大的悲痛压在心底,依然坚守三尺讲台,将最灿烂的笑容展现给学生。她丈夫常年在国外工作,孩子无人照料,只好托婆婆看管,2010年10月,儿子住院长达一个月,她独自承受着来自各方的压力,没有因此耽误一节课。每个学年她都要承担7-8门不同专业课的授课任务。为了给学生呈现一堂堂生动精彩的课程,她肯于投入,每天除了5个小时的睡眠以外,其他时间都在潜心钻研着教学工作。在教学内容上,她将当前社会上与本专业相关的一些热点问题和理论前沿问题溶入课堂的互动讨论中,拓宽学生们的视野,提高他们思考、判断能力。在教学方法上,结合讲授内容有针对性地溶入启发式教学、案例剖析教学、情景模拟教学、实践体验教学等多种教学方式,提升了学生对理论知识理解及运用能力。在期中测评中,她讲授的每门课程满意率均达到100%。
    立足讲坛,创新教学。作为一名具有多年企业实际管理经验的“双师型”教师,她结合实践,勇于创新,探索教学规律,总结归纳出“上好课的三步法”,即课前分析授课对象特点,做到因材施教;课上用丰富多样的教学内容和方法,活化课堂氛围;课后采取布置一人一题的个性化作业,打破了以往课后作业布置的同一性,提高学生理论与实践相结合的能力。形成了独特的授课风格,深受学生喜爱。为了提高学生的培养质量,她积极探索教学改革,花费了大量时间和精力完成了《独立学院管理类应用型人才培养模式》、《工商管理专业人才培养定位调研报告》、《工商管理专业人才培养改革方案》、《工商管理专业教学计划的重新修订》、《独立学院经管类大学生创业教育模式研究》、《独立学院工商管理专业创新应用型人才培养模式研究与实践》等工作,成果目前已运用到实际教学中,收效显著。多年来,她一直推行实践教学,为圆满完成综合实验室和创业实验室的规划及建设工作,她多方考察,亲自绘图设计,有时白天上课没有时间,晚上回家就绘图到深夜。在筹建实验室期间,每天都能看到她忙碌的身影频繁穿梭于教学楼和实验楼之间。不管份内份外,她总是这样充满热情又不知疲倦地认真做着每一件有利于教学的事情。
    多元教育,成效显著。为促进学生全面发展,提高学生实践动手能力,她多次指导学生参加各类比赛。迄今已指导了全国大学生管理决策模拟大赛(获得全国特等奖和一等奖的好成绩及全国优秀指导教师的称号)、全国大学生创业大赛(获得省级一等奖的成绩及优秀指导教师的称号)、全国大学生沙盘模拟大赛(获得省级二等奖的成绩及优秀指导教师的称号)、全国大学生职业生涯规划大赛(获得省级优秀奖及优秀指导教师的称号)等。在和学生一起备战赛事的日日夜夜,她几乎奉献了所有的业余时间。为了做好学生坚强的后盾,她常把孩子自己一人扔在家里去,牛奶+面包就成了孩子一天的伙食。当学生有困难需要她帮助时她都会毫不犹豫伸出关爱之手。学生们背地里都亲切叫她“宫妈妈”。这是学生对老师的最高奖赏。她还认真指导学生进行顶岗实习。凭借在企业积累的丰富经验,她对学生从职业人的角色转换、具体工作岗位要求及如何进行良好的职场沟通等方面进行有针对性指导,使学生们圆满出色地完成了顶岗实习任务。经她指导的毕业生均得到实习单位的高度评价,并已有多名同学因表现出色留在实习基地任职 。
    潜心科研,师生共进。她坚持以科研促教学,先后在重要学术期刊发表论文20余篇,其中2篇论文分获吉林省社科联合会第九届、十届论文类优秀成果奖,1篇论文获2013年度“五四”优秀经济论文一等奖,2篇论文分获2011年度、2013年度经济史学会论文类一等奖。作为主持人主持省教育厅“十二五”课题1项、2015年度吉林省社会科学基金项目1项、吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题1项,作为重要课题组成员完成省教育厅“十一五”课题2项、参研省教育厅“十二五”课题3项。她将科研成果、前沿理论融入课堂,拓宽了学生的视野,激发了学生的专业学习潜能。她还通过引导学生做专题研究,加深他们对专业知识的学习、理解与运用。目前在她的指导下,已有5名同学撰写的论文公开发表。她用一颗慈母的心善待每一位学生,在平凡的教学岗位上践行着她的信念与追求,用她独特的人格魅力感召和激励着学生。 (解克兢)
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  (责任编辑:白雪松)

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